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Medizinische Fakultät

Fokus: Digitale Lehre

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Auch über die aktuelle Pandemie-Situation hinaus, in der die Einführung digitaler Lehrformate mit einer nie da gewesenen Dringlichkeit vollzogen werden musste, sollen innovative Konzepte der Unterrichtsgestaltung, Blended Learning-Modelle und die Einbindung didaktisch ausgereifter digitaler Tools gefördert und langfristig im Medizinstudium verankert werden.

Projekt: "Digitale Skills in der Lehre"

Im Rahmen des von swissuniversities geförderten Projekts und der Inge Strauch-Gastprofessur von Frau PD Dr. med. Inga Hege im FS 2021 wurden neben der Konzeptionierung und Umsetzung von Pilotprojekten langfristige Strategien skizziert, um die Digitalisierung der Lehre an unserer Fakultät voranzubringen.

Selbstlernkurs: "Digitale Lehre an der Medizinischen Fakultät" (OLAT)

Selbstlernkurs: "Digitale Lehre an der Medizinischen Fakultät" (OLAT)

Der Kurs "Digitale Lehre an der Medizinischen Fakultät" richtet sich an alle Dozierende unserer Fakultät, die Ihren Unterricht digital unterstützt gestalten und durchführen wollen. In einzelnen Modulen lernen Sie eigenständig und zeitlich flexibel, wie Sie z.B. sogenannte Audience Response Systeme (ARS) oder Clicker-Tools in die Lehre einbinden, wie Sie das Potenzial von E-Portfolios nutzen können oder wie Sie nützliche externe Lernressourcen und -tools finden.

Die Einschreibung und Teilnahme am Selbstlernkurs ist nur für UZH-Angehörige mit einem OLAT-Account möglich.

Bei Problemen oder Fragen wenden Sie sich bitte an Dr. Alexander Blechschmidt.

Blended Learning im Mantelstudium

Im Rahmen des Projekts "Digitale Skills in der Lehre" (siehe oben) entwickeln wir gemeinsam mit interessierten Lehrkräften aus dem Mantelstudium Pilotveranstaltungen im Blended Learning-Format. Hierbei werden asynchrone Phasen, in denen sich Studierende eigenständig und/oder kollaborativ Inhalte über digitale Lernressourcen erarbeiten, mit Präsenzveranstaltungen kombiniert. Letztere fokussieren dann auf die Vertiefung des erworbenen Wissens, etwa durch Team Based Learning.

Die PDF-Infobroschüre vermittelt Ihnen einen Eindruck, wie eine solche Blended Learning-Veranstaltung aussehen kann: